篇一:党史教育专题组织生活会个人对照检查材料
2021年党史学习教育个人对照检视剖析材料范文
这次组织生活会是我到单位工作后的第一次,对个人来说必将是一次难忘深刻的思想洗礼。党史学习教育活动开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过集中导学、个人自学、参观见学、实践促学等形式,深感“学党史、悟思想、办实事、开新局”是一个政治课题,彰显的是把对党忠诚入脑入心的政治品质,是把向党看齐落地落实的政治素养,必须思想坚定、态度鲜明、行动自觉。特别是聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”,联系自身思想、工作和生活实际,想不受教育都不行,想不受触动都不能。
我2005年地方高考考入XX,2009年3月入党,去年XX到XX工作的。从内心来讲,自己能够从一个农村娃成长为一名XX,如果没有组织的培养帮带,没有同事的关怀帮扶,没有群众的支持帮助,是不可能走到现在的。为此,我常告诫自己要知本末、守本份、长本事。回首成长经历,应该说心中信仰这条红线一直都是清晰坚定的,脚下德行这条底线一直都是牢固坚实的。对照党史学习教育的目标要求,联系自身多年来的思想作风和工作实际,针对问题积弊进行了一次认真排查、检修和扫除,力求斩草除根、杀菌健体。下面,我重点从理想信念、党性锤炼、工作作风、生活操守等方面进行查摆剖析。
一、在坚定理想信念方面。尽管自己在听党指挥、看齐追随上思
想是坚定的,态度是鲜明的,行动是自觉的,但以“XX”要求为镜审视自身,还存在“三个不足”:一是“学思用”有不足。离“把学习作为一项政治责任、一种精神追求”的常态要求,还有不小差距。在学上,满足于按计划跟学导学,个人研学深学不系统;在思上,紧贴单位整体建设去谋划、紧扣现实问题去破解不全面;在用上,将蕴含其中的辩证法用于改进指导、蕴含其中的方法论用于推进工作还不到位。二是“知信行”有不足。还有偏离中心、不接地气的倾向。在知上,没有很好地做到体系把握、系统理解、融会贯通,有知之不深、知之不全的问题;在信上,对如何将信服固化为信念、将真信见诸于真用,还须下大功夫;在行上,持之以恒用创新理论校对行为、改进行为,还有较大提升空间。三是“转化做”有不足。聚焦XX、坚守本真初心上有短板。在转上,实践导向、问题导向树得不牢;在化上,把创新理论实化细化为宏观指导、规划计划还有弱项;在做上,还缺少不怕困难、迎难而上、百折不挠的勇气和担当。
二、在加强党性锤炼方面。多年来,能够始终把党性原则作为立身做人、为官做事的行为准则,任何时候都不逾底线、不踩红线。也能够坚决相信组织、依靠组织、服从组织。但从自身实际看,一是强化政治敏锐有差距。扪心自问,对XX重大决策部署都能够坚决彻底执行,从没有乱评乱议、口无遮拦的时候。但对于网上热议的政治事件、社会上的热点新闻,经常是拿捏不准抱着犹疑观望的态度,虽然并没有信谣传谣,但闲暇时也都留意过。上述问题虽然只是一些表象,但反映出自身还存在政治上的“麻痹症”和“幼稚病”。二是贯彻民
主集中有差距。主要是自己对全局性工作往往少参与,对不分管的事项甚至不参与,还存在怕影响团结搞一团和气的现象,总讲多了容易招人烦。三是落实组织生活有差距。虽然在主观上能够强化过好组织生活的责任感和严肃性,但工作繁重、精力分散时,总是存在参加党支部生活不经常,向党组织汇报思想不主动等问题,特别是在批评和自我批评上,存在点到为止的“老好人”思想,讲问题掖着藏着,讲真话吞吞吐吐,少了“红脸出汗”的紧张严肃,多了“你好我好”的宽松和谐。
三、在转改工作作风方面。随着个人年龄的增长、任职时间的拉长、工作岗位的变换,思想上或多或少地出现了懈怠,多了暮气少了朝气,习惯于四平八稳地吃着老底子、保持老样子、舒服过日子。一是主动加压的干劲减了。去年,XX后,手机突然不再24小时响个不停,觉得自己肩膀上的担子一下子轻了,脑袋不用每天再为筹划设计工作高速旋转,晚上睡觉的时间早了,下班陪家人的时候多了,不再像以前那样主动给自己加码施压,总觉得把手头分管的工作干好就行了。二是分担责任的意识弱了。作为部属,本来就有为领导分忧的责任和义务,但自己在这方面做的还很不够。关键还是责任心有所减退,总觉得抓不出什么特点,争不到什么彩头,存在抓而无用、劳而无功的功利思想。三是落实工作的标准降了。总觉得自己分管的工作任务比较单、分量比较轻,有意无意地放松了要求,降低了标准。工作中,上级看得到、见效快、容易出成绩的愿意多干,而一遇到那些有利长久但矛盾突出的工作就绕着走,心里想着自己不出毛病就行,那些触
及面广,一时难以解决的问题尽量避开,以免干不出成绩。
四、在坚强生活操守方面。客观上讲,自己对自身要求一直很严,可是这些日子,我一直在问自己,管住了明令禁止的,管住了一般性行为,是不是就真的干净了?坦白地讲,心里没有藏污纳垢,但灰尘还是有的。如果不经常清扫擦拭,难保不会形成“雾霾天”。认真领会XX指示,我感到真正的干净、纯洁,应该是表里如一的、长期一贯的。以此对照,自身还有些苗头倾向不容忽视:一是抵制人情不够坚决。我曾在几个单位工作过,也多少结识了一些人,有过去的老领导,有因工作关系结识的XX人员,还有调走、XX的同事,说公还沾着点私、说私还带着点公,在一些一般性问题上,虽然没有说情、开口子,但碍于情面也打电话询问过,这本身就在一定程度上也助长了不良风气。二是生活交往不够纯净。我在XX生活多年,老领导、老同学、老XX比较多,在迎来送往上,能够刻意地缩小自己的“朋友圈”,能不参加的聚会尽量不参加,能推掉的应酬尽量都推掉,但还是经常会考虑到老感情、老交情,担心不坐一坐感情淡了、不聚一聚情分薄了,吃请请吃的现象还没有完全杜绝。三是勤俭节约不够彻底。我出身普通农村家庭,自小也养成了勤俭朴素的生活习惯。生活中从来不铺张浪费、大手大脚,多年来始终以节俭朴素的心态对待工作、经营生活、维系朋友。虽然律己是严格的,但由于一直以来对家人孩子缺少陪伴,感情上的愧疚,总想在物质上进行补偿。她们的吃穿住用,也总是在力所能及的范围内给她们最好的。这种现象的本质,正是艰苦朴素意识不强、党性不纯的具体表现,必须坚决加以克服和改
正。
上述问题是表现,根子还是学习不够深入、转化不够彻底、党性不够坚定、修养不够到位。这些问题,如果不坚决彻底加以改正,不仅会影响到自己的成长进步,更会有损党员干部形象,影响单位发展建设。反思这些问题,原因主要有以下四个方面:一是缺乏学习转化,理论层次还不够高。理论功底是理想信念的基石,理想信念是精神上的钙质。反思自己身上存在的这些问题,根子在精神缺钙上,源头在学习缺失上。二是宗旨意识淡化,群众观念还不够牢。通过系统学习马克思主义的群众观点,精读历代领导人关于群众路线的重要论述,让我对群众路线的深刻内涵有了更深一层的认识理解。反观自己身上的“XX”,归根结底还是宗旨意识出了问题。三是精神状态弱化,进取意识还不够强。精神状态的好坏,反映的是一个人的思想境界高不高、价值观端不端正、事业心责任感强不强,影响的是工作标准立没立起来、落没落下去。从自身情况看,看似能够以平常心态对待名利,实际上是小进即满、安于现状,不求有功、但求无过。四是艰苦朴素褪化,自我要求还不够严。好的传统、好的习惯、好的作风往往都是被一些平时自己不太在意的小事小节蚕食掉的。反观自己在这些问题上的表现,根子是艰苦朴素的传统在褪化,勤俭节约的意识在淡化,缺乏“祸患常积于忽微,智勇常困于所溺”的警惕性和危机感。
这次党史学习教育,使我更加清醒地认识到,任何时候任何情况下,都要检讨自己、修养自己、约束自己。具体讲,就是要做到“四
个形成自觉”:变环境塑造为自我改造,在理论武装上形成自觉;变外部惩治为自我纠治,在整改作风上形成自觉;变制度施压为自我加压,在主动担当上形成自觉;变组织管束为自我约束,在树好形象上形成自觉。以上4点是严肃的表态,更是郑重的承诺,恳请组织上和同志们给予批评和监督。
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