小学六年级下册第五单元作文范本7篇(全文完整)

下面是小编为大家整理的小学六年级下册第五单元作文范本7篇(全文完整),供大家参考。

小学六年级下册第五单元作文范本7篇(全文完整)

作文能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。以下是小编整理的小学六年级下册第五单元作文,欢迎大家借鉴与参考!

小学六年级下册第五单元作文1

成长是缓缓流淌的溪流,悄然间,我已长大。告别孩提的稚嫩,如今年少的我即将离家求学,而此刻脑海中不时浮现出与妈妈相依相伴的温暖画面。

那是上中班那年,幼儿园阿姨要我六一上台为小伙伴唱首歌。胆小的我一听吓得脸都白了,“金豆豆”不停地在眼眶里打转转儿。等傍晚妈妈来接我时,我像一下子抓到了救命稻草,连连央求您跟阿姨说不要让我去。可您只是笑笑,始终没有开口。晚饭后,我还在为表演的事发愁,可您却闭口不谈此事,笑着拉着我的手走到院内的葡萄架下,娓娓给我讲起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。讲完后,您笑着拍了拍我的肩膀:“宝贝儿,喜欢桑柏吗?”“喜欢!”我用力地点点头。这时您深情地望着我,温柔地说道:“妈妈也喜欢桑柏,更希望我的宝贝儿子像他一样的勇敢。”接着又说道:“儿子,这次阿姨让你上台表演,妈妈打心里为你高兴,更相信你一定能胜任!”“可我……”没等我说完,您马上又笑着说到:“宝贝儿,你刚刚还说自己喜欢桑柏,那就应该像他一样勇敢!再者,同伴又不是大老虎,不吃人的。何况妈妈会陪你!我们马上就开练好吗?”“我……”“嘘!男子汉可不能退缩!”就这样,在皎洁的夜光下,留下来妈妈和我一起刻苦排练的身影。一连几晚,天天如此!六一儿童节终于如期而至,那天在您热切地注视下,我终于勇敢地登台落落大方地进行了表演。而那一次,我不仅赢得了老师和同伴的交口称赞,更赢得了战胜怯懦的勇气和信心!

还有9岁那年,我因和小伙伴闹别扭而又哭又闹,是您耐心的开导,让我懂得了什么叫宽容;还有11岁那年,考试发挥严重失利的我变得一蹶不振,又是您一次次真诚的抚慰,让我重振旗鼓;还有……

往事历历,妈妈,您的爱就像一股股暖流流淌在我每一段记忆里!如今,我已经长大,我像您一样怀揣满腔的爱勇敢前行,让这个世界因为有爱而变得更加美丽!

小学六年级下册第五单元作文2

他,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上,闪着稚气的光。圆圆的胳膊,圆圆的腿。走路,腆着那溜圆的肚皮儿,说话,你一定会注意他那圆圆的小嘴,一动一动像吃颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。第二个印象仍是圆,第三个印象还是圆?这就是我的小伙伴——爱管“闲事”的蔡少栋。

他和我同校、同级、同班。他喜欢跳绳,我也喜欢;我爱画画儿、下象棋,他也来凑热闹,真是“有福同享、有难同当”。我是班里的小诗人、小作家、故事大王,可他却是小淘气、小调皮、贪玩大王。相比之下,当然我是个“贤人”,他却是个“闲人”喽。至于他爱管“闲事”,那还得从去年说起。

那是一个星期天的上午,蔡少栋约我去打电子游戏。我们来到电子游艺场。我正打得入迷,忽然蔡少栋碰碰我,我一扭头,只见一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少栋大叫一声“炸弹,快炸呀!”别人听见这,都以为是小孩看着电子游戏机上的屏幕说着玩的,可这一声却吓得那只手缩了回去。那人往这边扫了一眼,发现我们看他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你干吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我们大家一起把小偷扭送到派出所了。

过了好长时间我终于发现,蔡少栋管的并不是闲事,而是真正应该管的事,是助人为乐的好事,连我这个班长也敬他三分。可社会却有人说:“爱管闲事是吃饱撑的。”我真为他打抱不平。这学期,学校里评选阳光少年,我还投了蔡少栋一票呢。在我的眼里。蔡少栋,他才是真正的“阳光少年”。

小学六年级下册第五单元作文3

家里到课堂,永远迟到慌张,成绩单要往哪里藏?不要批评我的智商,有太多期望,想带着玩具到处流浪。”收音机里一直重复着那首歌,有了《青春的故事》这首歌,于是就有了这样的烦恼。每当成绩单发下来的时候,同学们都急的像热锅上的蚂蚁,该怎么办呢?这么差的成绩,又要签名了,同学门都等待这班主任的挨揍,任课老师的批评,父母的爱的教育。但两个同学相互相竟争时,某一位同学考差了,对这位同学来说也是一种烦恼,因为他输了。

最要命的是父母的挨骂。有一次,我把一大堆同学带到家里来,就吉了。妈妈气冲冲地关掉了录音机。“恩!这下有好受的了。”想到这,我悄悄地看了妈妈一眼:满脸的怒气,眼睛直盯着我。我吓的把头掉了过来,再也不敢看过去。“你看看你,我刚走了一会,你就把家里弄的成这副模样,还像个中学生的样吗?要不是我还有些事,这一天不知道还会疯到哪去。”接下来的训话就不用提了惨的要死。我站在原处低着头一动也不敢动。好不容易才听到妈妈说了一声:“还不赶快把东西收拾干净。”一声令下岂敢违命。收拾房间时,自己才发觉房间确实弄得特别糟糕。晚饭后,我刚想走,妈妈叫住了我,“妈,有事吗?”我小声地问着。“恩,坐下来,我们谈一谈。”我顺从地坐下来,“聪聪,你也不小了,该懂事了,怎么还像个小丫头似的,一天到晚地玩呢?现在你的功课已经很紧了,你应该自觉地学习了,家里的每个人对你都抱有极大的希望,你怎么还不能用心读书呢?”啊!烦恼,学习的压力,父母的唠叨和期望,这个世界还是没有让学生活的路啊。俗话说:“失败乃成功之母。那烦恼也不就是快乐之母吗!

在这最后,送给大家一句话:人的每一个转折点精彩而坎坷,酸甜苦辣应有尽有。如果酸的多了,让人生充满激情,如果苦的多了,让人生充满自信,因为挫折过后需要一颗自信的心灵!

小学六年级下册第五单元作文4

我的家乡在梅州,我很喜欢吃家乡的酿豆腐。

奶奶是我们家的大厨,酿豆腐对她来说是小菜一碟。上星期天,奶奶终于大展身手了。

我们先准备好酿豆腐的材料:豆腐、猪肉、鱼肉、鸡蛋、盐……然后就开始剁肉了。只见奶奶用菜刀飞快地剁着猪肉,她很快就把一大块猪肉剁成细细的肉末。接着奶奶把猪肉末和鱼肉末混在一起,又加了鸡蛋、生粉和盐一起搅匀。

开始酿豆腐了。奶奶把每一块方方正正的豆腐切成两半,拿起一小块放在手掌,用筷子在豆腐上划一个十字架,再把肉末往里面塞进去,一会儿工夫,一块酿豆腐就做好了。

我觉得很有趣,便学着奶奶的样子干了起来。奶奶看见我酿豆腐时滑稽的动作,不禁哈哈大笑起来。我好奇地问奶奶:“奶奶,为什么我的馅会从另一边漏出去呢?”“傻孩子,你用力地往里面塞,当然会把豆腐捅破啦,得小心翼翼才行。”听了奶奶的话,我又重新尝试了一次。果然,我酿的豆腐和奶奶的一样漂亮。

豆腐酿好后,奶奶把它们放进大锅里蒸。半个多小时后,香喷喷的酿豆腐出炉了,白白的身子,像胖嘟嘟的宝宝,可爱极了。

我迫不及待地夹起一块热腾腾的酿豆腐,放进嘴里咬一口,细细地品尝着,味道好极了。我越吃越爱吃,一会儿功夫,我把盘子里的酿豆腐消灭掉了。我满意地舔了舔嘴巴,回味无穷。

朋友们,听了我的介绍,是不是也很想尝一尝我们家乡的酿豆腐呢?快来我家做客吧,我一定会用最美味的酿豆腐招待你们的。

小学六年级下册第五单元作文5

俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师,”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响,我从小就爱沂书。记得5岁以前,我还不识字,就听妈妈讲书上的故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是自己也能看书上的故事,把它讲给妈妈听该多好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书,我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短的故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬内心的激动可想而知。

10岁时,我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了,其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石,能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。因此,对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学五年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次,我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,妈妈一路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!

还有一次,语文课上教《长征》一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《地球的'红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密,我长大后还想当一个文学家呢!

小学六年级下册第五单元作文6

“幸福”,一个奇妙而又微小的字眼。什么是幸福?在我看来,让人感到幸福的并不一定是什么惊天动地的事情,而是从书中得到了道理。

没有一种花能代表爱情,而玫瑰做到了;没有一颗星能够许愿,而流星做到了;没有一样东西(不包括人),而书做到了。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,是书让我尝到了幸福的滋味。

记得小学时老师让我们背一篇课文。我在家里背了一个多小时,已经背得滚瓜烂熟了。第二天,老师让我们一个一个起来背,前面几个同学背得吞吞吐吐,被老师批评了。轮到我背了,我胸有成竹地站起来,开始背。一篇00多字的课文我竟然背得一个都没有错。顿时,班级想起了雷鸣般的掌声,老师也当众表扬了我,我幸福极了。

还有一次,我在做数学题,做着做着,一道题目把我难倒了。可我没有灰心,坚持不懈,攻克难题。下课了,同学们出去玩,我还在苦苦思考。终于,功夫不负有心人,我做出来了。我的心里也比吃了蜜还甜。做出一道数学题虽然不是一件惊天动地的大事,然而,这是我经过自己坚持不懈的努力完成的,我高兴我幸福。这就是幸福,一种让人难以忘怀的幸福。

其实,幸福遍地都是,只要你留心观察,你就会发现幸福无处不在。比如说,当你经过自身的努力攻克难题时,你就会感到幸福;当你考得高分时,你幸福了;当你生病时,父母无微不至地照顾你,你幸福,我们无时无刻不被幸福包围着,当你健康时,你不觉得幸福,然而当你生病时,就会觉得健康时真的很幸福。

小学六年级下册第五单元作文7

伤心了:把满腹委屈告诉你。你给我力量,让我重拾信心……你就是我生命中的天使!

有一次,我的成绩考差了,你在身边鼓励我、关心我,当时在我眼里你就是我的守护天使,可我没想到你居然把成绩告诉我父母。以后,我对你就是过路人一样看待,你好像很伤心,可我还是不理你。

一天,我开心的拿着满分的试卷,我看到了你,你的样子很难过,我看了看你手上的试卷,我当时十分惊讶,被誉为天才的你怎么只考52分。不过,我心里还是有一些得意。我在吃午饭时,如愿以偿的听见你妈妈打骂你的声音。那时,我似乎看到,我们在小路上散步,欢笑声在空中弥漫……我忽然发现自己有种想和你和好的感觉,我当时为自己这种想法吓到。你从那以后就不爱说话,我只认为那是你的报应!

星期五回家时,你对我说了一句我们和好,好吗?那接近哀求的语气,我似乎心软了,可我想起了你把那个成绩告诉我父母时,我只是高傲的说了一句不可能。我慢慢地走回家,我好像后悔了。

我回到家,装的开心的样子,打开电视。看了半个小时左右,妈妈回来了,她对我说:“看什么电视,上次要不是老师打电话给我,我还不知道你考了怎么差,老师叫你要好好复习……”我震惊了,我的脑子一直在回荡‘上次要不是老师打电话给我,我还不知道你考了怎么差’这句话。难道我误会了,我跑到你家,看见你在吃泡面,我的脚步定在你家门口。最后,我用最大的勇气踏进你家门。你看见我,很惊讶,我们一直保持沉默,我忍不住开口我们还是朋友吗?你开心的点了点头。从此,我们的友谊更深厚了!

你—我的朋友,我们永远在一起!

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