重点区域网格化管理制度第1篇为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全监管网络，遏制和防范新型冠状病毒肺炎疫情的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育下面是小编为大家整理的重点区域网格化管理制度热门8篇,供大家参考。
重点区域网格化管理制度 第1篇
为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全监管网络，遏制和防范新型冠状病毒肺炎疫情的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据教育部、许昌市、许昌职业技术学院相关规定结合信息工程学院具体实际，特制定本校安全网格化管理实施方案。
一、工作目标
通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除新型冠状肺炎疫情期间的各类隐患，杜绝重大事故的发生。
二、组织领导
为加强对学院安全生产网格化管理工作的领导，成立学院安全网格化管理工作领导小组。名单如下:
组长：张宏许、孟敏杰
副组长：马志超、刘鸽、王永乐
成员：牛杰、时军艳、陈军章、董媛媛、校企合作企业负责人
三、工作内容
本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、学院监管、团队负责、全员参与”的安全工作格局。
(一)科学划分网格，明确工作责任，分别建立学生、教职工网格管理责任体系
构建以教学团队、行政人员、外聘人员、校企合作为单元的教职工网格管理体系，指定组长为责任人，主要对各小组单元的安全管理和各项疫情教育活动组织开展。
构建由各班级为单元的班级网格体系:负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展，辅导员和专业教师参与到班级网格中进行管理，专业教师协助辅导员进行学生日常工作及健康情况统计的工作开展。
为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个团队、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。
(二)开展肺炎疫情日常排查
认真落实肺炎疫情定期排查制度,每天对本网格人员进行一次全方位排查,对检查中发现的疫情问题,要及时上报。学院成立的督查小组会实行定期和不定期检查或抽查，对没有把网格化管理落实到位的团队和班级下发《整改通知书》并进行通报批评，督促落实。
四、网格化管理责任人具体职责
（一）“教职工网格”管理责任人职责
1、做好教职工的思想政治工作，进行舆情引导，不信谣，不传谣。
2、对所管辖的教职工每天进行两次体温监测，对身体有异常状况的教师及时进行了解，并上报我院防控工作领导小组。
3、重点关注不在本地或者已经隔离的教师身体健康状况，及时联络沟通，掌握第一手信息。
（二）“班级网格”责任人职责
1、做好学生的思想政治工作，培养学生的爱国主义信念，进行舆情引导，不信谣，不传谣，弘扬正能量。
2、对所管辖学生每天进行体温监测，对身体有异常状况学生进行跟踪随访，并上报我院防控工作领导小组。
3、重点关注疫情重点地区学生的情况，对该地区学生的身体、心理健康状况摸排清楚。
4、开展学生疫情期间的心理健康辅导工作，对有心理问题的学生进行疏导并上报。
5、教师责任人要中加入所管辖班级的QQ群或者微信群，及时了解学生动态，并经常在群内开展健康排查工作和心理疏导工作。
6、及时与学生家长取得联系，特别是身体、心理有问题的学生家长，还有重点疫区的学生家长，争取家长对防疫工作的支持和配合。
7、保证每名学生都要清楚知道自己的分包教师的联系方式和姓名。
8、所有分包教师责任人的工作必须要留下痕迹。
9、责任人在分包工作中给学生发布的所有通知和消息，必须为官方消息，经防控工作小组同意方能发布，不得转载和发布非官方的消息和不属实的消息。
五、措施要求
(一)突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位和重要时间段的安全监管。
(二)明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。
(三)严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因管理不到位导致的疫情情况未按时处理上报的按照规定进行通报批评。
重点区域网格化管理制度 第2篇
为了进一步深入贯彻落实关于疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，切实做好我校学生思想政治教育和学生管理工作，保障学校师生生命安全和身体健康，打赢疫情防控战，特制定防控疫情期间学生管理方案，具体工作内容如下：
组长：薛某某
副组长：张某某
组员：陈某某薛某某
一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量
1、加强疫情防控教育。利用微信平台、学院官某某，宣传普及疫情防控知识和防控要求；
利用“学习强国”app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。
2、加强诚信教育。利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。
3、加强爱国主义教育。开展“【抗击疫情众志成城】活动；
开展“我与父母共看红色电影”温情活动，传递正能量。
4、加强珍爱生命教育、感恩教育、规则教育。利用微信平台及管网，定期推送相关内容；
开展珍爱生命、感恩等系列线上活动，培养学生的感恩心、责任心等。
二、做好疫情动态排查和信息统计上报
1、实行疫情“打卡”签到制度。各班班主任每天通过班级群要求学生认真如实报告个人身体健康情况，再由班主任汇总，做好学生的健康监测。
2、建立健康台账。学生每日的健康情况需登记备案，如发现发热、咳嗽等症状，要第一时间上报。
三、强化学生心理疏导，保持积极乐观的心态
1、发布心理健康服务热线。在疫情期间，若学生出现难以排解的负面情绪，可及时寻求学校心理健康服务。
2、发布相关文章。利用微信平台推送有关如何排解自身忧虑、如何与父母相处等文章，帮助学生进行自我疏导，保持积极乐观。
3、及时沟通。发挥学校心理健康信息员作用，若发现有心理问题的学生，要及时上报并与其进行沟通，了解原因，及时疏导，给予正确的指引。
4、开设网络“树洞”。利用网络开设“树洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦虑。
四、培养学生自我管理能力，提高个人素质
1、制定时间计划表。每位同学根据自身情况制定时间计划表，合理规划时间，调整作息，做到劳逸结合。
2、班级实行“打卡”任务。以班级为单位，每位同学每日上传自己学习、锻炼、做家务等照片，以此形式进行打卡。
3、开展文化活动，提高学生的文学素养。学生每日抄写、背诵诗词，并在班级群上传。
五、加强网络舆情监督
1、严格管理学生网络信息，不得转发散布谣言。
六、学校大门管理
一、自7月3日起，校园实行封闭式管理。
二、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件（健康码。行程码等）进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超℃不得进校。
三、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示健康码、行程码、履行登记手续、测温、全程佩戴口罩方可进入校园。
四、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示健康码、行程码，如有校外人员随行的，应出示健康码、行程码并履行登记手续、测温、佩戴口罩方可进入。
五、一切外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。
六、加强宿舍楼门管理，全体学生在学校确定的开学时间前不得提前返校入住。
七、与疫情低中去过或接触过去过的"人）的师生，需自觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。做核酸检测并上报学校。
八、各部门在接此通知后，请立即向全体师生员工进行传达，要求大家自觉遵守相关管理规定。有特殊情况可联系校园110报警指挥中心。
九、以上措施，如给您带来不便，敬请谅解并配合。
重点区域网格化管理制度 第3篇
一、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱 跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。
二、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡，半小时内入睡率应达到90%。
四、加强巡视工作，特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾，若发现异常及时处理。
五、注意多尿的幼儿尿床，如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。
六、照顾幼儿午睡，值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说，即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。
七、值好班，注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等)，盖好被子。
八、幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。
九、午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服、叠被子等。
十、午睡前后由主班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作。
十一、幼儿睡前教师和保育员进行午检，仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西，以免责任幼儿或宗族鼻内、吞入气管或肺内。
重点区域网格化管理制度 第4篇
为了进一步深入贯彻落实关于疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，切实做好我校学生思想政治教育和学生管理工作，保障学校师生生命安全和身体健康，打赢疫情防控战，特制定防控疫情期间学生管理方案，具体工作内容如下：
组长：
副组长：
组员：
一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量
1、加强疫情防控教育。利用微信平台、学院官某某，宣传普及疫情防控知识和防控要求；
利用“学习强国”app等软件，使学生及时了解疫情防控动态。
2、加强诚信教育。利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严重后果的案例，加强学生的诚信教育。
3、加强爱国主义教育。开展“【抗击疫情众志成城】活动；
开展“我与父母共看红色电影”温情活动，传递正能量。
4、加强珍爱生命教育、感恩教育、规则教育。利用微信平台及管网，定期推送相关内容；
开展珍爱生命、感恩等系列线上活动，培养学生的感恩心、责任心等。
二、做好疫情动态排查和信息统计上报
1、实行疫情“打卡”签到制度。各班班主任每天通过班级群要求学生认真如实报告个人身体健康情况，再由班主任汇总，做好学生的健康监测。
2、建立健康台账。学生每日的健康情况需登记备案，如发现发热、咳嗽等症状，要第一时间上报。
三、强化学生心理疏导，保持积极乐观的心态
1、发布心理健康服务热线。在疫情期间，若学生出现难以排解的负面情绪，可及时寻求学校心理健康服务。
2、发布相关文章。利用微信平台推送有关如何排解自身忧虑、如何与父母相处等文章，帮助学生进行自我疏导，保持积极乐观。
3、及时沟通。发挥学校心理健康信息员作用，若发现有心理问题的学生，要及时上报并与其进行沟通，了解原因，及时疏导，给予正确的指引。
4、开设网络“树洞”。利用网络开设“树洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦虑。
四、培养学生自我管理能力，提高个人素质
1、制定时间计划表。每位同学根据自身情况制定时间计划表，合理规划时间，调整作息，做到劳逸结合。
2、班级实行“打卡”任务。以班级为单位，每位同学每日上传自己学习、锻炼、做家务等照片，以此形式进行打卡。
3、开展文化活动，提高学生的文学素养。学生每日抄写、背诵诗词，并在班级群上传。
五、加强网络舆情监督
严格管理学生网络信息，不得转发散布谣言。
六、学校大门管理
1、自7月3日起，校园实行封闭式管理。
2、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件（健康码。行程码等）进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超37.3℃不得进校。
3、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示健康码、行程码、履行登记手续、测温、全程佩戴口罩方可进入校园。
4、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示健康码、行程码，如有校外人员随行的，应出示健康码、行程码并履行登记手续、测温、佩戴口罩方可进入。
5、一切外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。
6、加强宿舍楼门管理，全体学生在学校确定的开学时间前不得提前返校入住。
7、与疫情低中去过或接触过去过的人）的师生，需自觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。做核酸检测并上报学校。
8、各部门在接此通知后，请立即向全体师生员工进行传达，要求大家自觉遵守相关管理规定。有特殊情况可联系校园110报警指挥中心。
9、以上措施，如给您带来不便，敬请谅解并配合。
重点区域网格化管理制度 第5篇
为科学有序防控新冠肺炎疫情，确保我院开学前、后教职工生命安全和身体健康，维持正常的教学等工作秩序，根据教育厅和学校新冠肺炎疫情防控指挥部的有关工作部署，决定在全院范围建立“网格化”管理责任体系，对教职工新冠肺炎防控实行“网格化”管理，现就有关事宜通知如下：
一、指导思想
进一步强化疫情防控工作，层层压实疫情防控责任，明确干部职责范围，做到个个肩上有担子，人人身上有责任，形成全院上下齐抓共同的工作格局，为打赢疫情防控阻击战打下坚实基础。
二、工作目标
将全体教职工进行网格化，分别进行全员层级管理，实现疫情防控工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接，不漏一人，不留死角，坚决防止聚集性疫情发生，确保广大师生生命安全和身体健康。
三、工作任务
全院教职工按照部门归属进行管理（详见附件）。
专任教师：按照学院负责人——系（教研室）主任——系（教研室）成员三级联动，各司其职，各负其责。
辅导员或其他人员：按照学院负责人——科室——科室成员三级联动，各司其职，各负其责。
外聘教师归入任教专业进行管理。
一人有多重身份的，归入主要岗位类别进行管理。
四、工作要求
全体教职工要正确认识当前疫情防控的形势和任务，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，高度重视疫情防控网格化管理工作，确保此项工作落到实处。
院领导亲自安排部署、亲自推动落实，确保层层靠实责任，传导压力，各位负责人强化网格内工作责任，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责，看好自己的门、管好自己的人、把好自己的口子，管好自己网格内的人和事。
在全面推行网格化管理的同时，认真总结网格化管理实践经验，及时发现问题，改进不足，确保全院“零疫情”目标。
为彻底打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，经校党委研究，学校决定在全校实施疫情防控网格化管理，筑牢校园疫情防控安全网，全力打造和谐平安校园，保障师生员工生命安全。
经过充分调研，学校建立了校、院（系）、专业、班级四级网格化管理体系，全校478个班级划分为478个网格，每个网格由一名党员干部任网格负责人，与辅导员共同开展各种信息统计、上情下达、网上教学、班级会议、宣传教育等工作。党委书记顾文明、校长王春阳及其他党委班子成员与全校400多名党员一起下沉至班级，每人分包一个班级网格，按照疫情防控网格管理工作实行归口管理、分级负责，形成了以学校为整体、院（系）为区域、班级为网格，“横向到边、纵向到底、校中有网、网中有格、格中有人、人负其责”的联防联控管理机制。
学校新冠肺炎疫情网格化管理以班级防控为基本单位，推动了关口前移、触角延伸、重心下沉，着力形成了“党委牵头、全体动员、群防群控、稳防稳控”的工作格局，切实构筑抗击疫情的严密防线，真正实现疫情防控网格化、全覆盖、全天候、无盲区，为彻底打赢新冠肺炎疫情阻击战打下了坚实的基础。
重点区域网格化管理制度 第6篇
为进一步压实责任，筑牢高校疫情防控防线，按照河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室下发《河南省高等学校疫情防控网格化管理指导方案》，对全省高校疫情防控工作实行网格化管理。根据方案要求，针对餐厅运行的关键环节，学校后勤管理处餐饮服务中心（以下简称餐饮服务中心）特制定疫情防控期间餐厅饮食服务保障工作网格化管理制度。
一、指导思想
认真贯彻落实《河南省高等学校疫情防控网格化管理指导方案》文件要求，统一思想，提高政治站位，群策群力，提高学校饮食保障系统应对疫情防控能力，把打赢疫情防控阻击战作为当前最重要的任务来完成，最大限度阻断疫情传播扩散渠道，为我校师生身体健康与生命安全提供有力保障，维护正常的教育教学和生活秩序，促进学校发展，维护学校稳定。
二、工作目标
按照“高度重视、依法防控、积极应对、科学处置”的原则，强化责任担当，责任到人，抓实抓牢；
加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围；
提高疫情防控水平和应对能力，做到快速反应、正确应对、果断处置，全力做好疫情防控期间的饮食保障工作。
三、组织领导
（一）建立餐厅疫情防控三级网格管理体系
在餐厅网格管理中，结合学校餐厅实际情况，建立疫情防控三级网格管理体系，明确学校中层领导为一级网格长，各餐厅经理为二级网格长，各个窗口负责人为三级网格长。各级网格长实行逐级管理，明确责任，细化分工，层层压实，加强相互衔接、上下联动，工作任务和工作指令由一级向三级逐级组织开展，工作数据和工作反馈由三级向一级逐级汇总上报。具体网格划分如下：
一级网格长：袁社锋
二级网格长：程征、边高社、赵小彦、王钦辉、海建惠
三级网格长：各餐厅窗口负责人（详见附件1）
（二）职责分工
一级网格长：负责饮食保障疫情防控的全面工作。
二级网格长：协助一级网格长做好各餐厅饮食保障疫情防控工作。负责餐厅的全面管理，对餐厅的疫情防控、食品安全、消防安全、生产安全负责，确保各项疫情防控管理制度落到实处。
三级网格长：负责分管窗口的全面管理，对窗口的疫情防控、食品安全、消防安全、生产安全、人员管理负责。对出现传染病或者疑似传染病疫情，三级网格长要立即向上一级网格长汇报。
四、疫情防控各项制度
（一）开学前准备工作
加强疫情防控宣传。各网格长通过微信群向员工不断发布国家、省教育厅、省农业农村厅、学校及后勤管理处有关疫情防控的信息及上岗防控相关要求，使员工返岗前及时了解掌握疫情防控知识，提前做好上岗准备。
提前监测观察。按照学校要求，各餐厅在接到开学通知前任何人员不得提前到校；
各餐厅建立员工疫情防控档案，专人负责，每日监控，每日统计，每日上报，及时掌握每位员工信息。
开展排查工作。按照学校新冠肺炎疫情防控工作要求，针对新学期开学餐厅务工人员返校管理等关键环节提出体要求，其中重点要求对餐厅所有员工信息、供应商信息进行统计、排查。确保排查员工、供应商身体状况均无异常，餐厅在开学后可以正常供应。
做好开学前消毒工作。餐饮服务中心按照学校要求，提前安排对各餐厅内外环境进行彻底消毒，不留死角，并保持空气流通及室内外环境卫生整洁，确保开业前各项安全保障工作到位。
做好防疫物资储备。组织餐厅管理人员以及四家餐厅经理召开视频工作会议，就新学期开学餐厅需要提前准备的疫情防控物资进行要求，提前谋划，切实做好开学后疫情防控工作需要。
制作宣传标语。要求各餐厅在餐厅内制作温馨提示牌、宣传条幅、排队等候地标线等，加大疫情防控知识宣传，确保师生身体健康。
增设消毒设施。一是在各餐厅入口处加装临时长方形洗手池、感应式水龙头；
二是在每个洗手池处为学生提供洗手消毒用品，防止交叉感染；
三是在餐厅入口处增加脚踏式消毒毯。
（二）餐饮人员管理工作
加强餐厅员工自我防控意识。以微信群、钉钉群等形式及时向食堂员工发布疫情防控信息、自我防护措施、防控相关知识和上岗防控相关要求，使员工未返岗就掌握了疫情防控知识和返校途中的自我保护技能。
把好员工上岗关。所有餐厅工作人员返校时需提交社区或村委加盖公章的14天内无感冒、发热咳嗽等健康证明，方可上岗。同时核对确认上岗员工的身份和健康状况，对身体不符合要求者坚决劝离，对新招员工在没有取得合格的健康证之前严禁上岗。
加强员工健康筛查。严格落实晨、午检制度，各餐厅安排专人做好检查记录，实行日报告。对发现体温超过℃的人员，不得允许进入餐厅，并建议其立即前往指定地点就诊。
强化员工卫生意识。严格执行“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服）、“四净”（工作服净、帽净、口罩净、围裙净）制度，做到先检查、后上岗。
加强员工宣传教育。餐饮服务中心根据疫情防控要求并结合校医院，对员工开展疫情及相关防控基础知识宣传教育培训，指导员工学习掌握科学规范的新型冠状病毒防护知识和技能，提高自我防范意识和能力，切实做好疫情防控工作。
落实安全防范措施。餐厅从业人员在岗工作（食品采购、加工制作、供餐等）应全程佩戴符合要求的口罩，并根据一次性口罩储备情况，及时更换；
采取“七步洗手法”，并做到传递文件前后、咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后，制备食品前后，接触受污染的工具，处理废弃物后，接触他人后，触碰公共物品后、外出回来后要洗手。
继续落实日汇报制度。按照“谁使用、谁管理、谁负责”的原则，各餐厅设立专人负责汇总餐厅员工和餐厅的运行情况，每日汇报内容包括：员工在岗、离岗、去向和健康状况，员工亲属和接触人员的健康异常情况，餐厅原材料储备情况，当日就餐情况等。要落实专人负责，不漏报、不瞒报、主动接受地方卫生防疫部门和市场监督管理部门的指导。
禁止聚集性活动。各餐厅以网上通知、培训为主，禁止大范围聚集性开展各类活动。
（三）各项消毒杀菌工作
餐厅日常消毒
一是各餐厅要严格落实餐厅日常卫生清扫制度及环境卫生管理制度。消毒液的管理、配备与使用由专人负责。
二是各餐厅在每日供餐结束后安排专人负责对餐厅、操作间内外环境进行全面消毒，重点加强对操作间、洗消间、垃圾间、仓库、留样间、办公区等公共区域卫生死角的清理消毒。
三是餐桌椅使用消毒液擦拭消毒，地面使用84消毒液清洗消毒，操作间使用紫外线消毒灯消毒，每天至少保证消毒2次以上。
四是就餐大厅每天开窗通风至少3次（9点、13点、16点），每次30分钟以上，确保就餐场所通风良好。
五是操作间下水道每日使用84消毒液清洗消毒1次，不留卫生死角。
餐用具消毒。根据《河南农业职业学院新冠肺炎疫情防控期间供餐方案》要求，公共餐具暂时停止使用；
认真做好餐、炊具的洗涤、消毒和保洁工作；
餐厨用具每日进行高温煮沸（100摄氏度）消毒，时间不少于10分钟。
洗消间消毒。每餐次要对洗消间内洗碗机、水槽、保洁柜、泔水桶等设备设施进行消毒。每天至少确保消毒3次以上。每餐餐具洗消工作人员离开后，打开紫外线消毒灯30分钟以上，对洗消间进行紫外线消毒，以达到消毒杀菌的效果，使用时应避免直接照射人体。
办公区消毒。每日定时对办公区的电脑、门把手、水壶等经常接触的物品表面进行消毒；
废弃垃圾消毒。餐厨垃圾定点存放，每日对存放场所进行清洁并彻底消毒，消除病毒感染源；
各餐厅配备废弃口罩专用垃圾桶，每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
落实消毒效果。按照疫情防控领导小组分工，安排职工到各餐厅定点监督检查消毒杀菌工作，对每日检查情况进行通报。
（四）食品加工操作制度
加工要求。餐厅操作间内要保持清洁干燥，所有食品原材料、炊用具按要求规范存放，必须做到生熟分开、荤素分开；
各餐厅在烹饪食品时，要严格执行烹饪食品的温度和时间标准，做到烧熟煮透，食品中心温度应达到70℃以上。
售饭要求。餐厅各窗口售饭人员必须严格佩戴口罩、手套，避免食品直接与手接触；
销售中少用语言交流，与服务对象保持1米以上的安全距离；
各餐厅对售饭处、免费汤、免费调料等易暴露部位做好相应的防护措施，避免飞沫、蚊蝇、灰尘等的污染；
禁止出售剩饭剩饭、血液制品、动物内脏及季节性有害食品。
操作间要求。操作间严格实行全封闭管理，非本餐厅人员或送货人员不得进入后厨，餐厅管理部门相关人员因工作需进后厨时，要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好记录；
充分利用明厨亮灶系统加强员工的规范操作监管，及时制止不规范操作行为，及时整改到位；
员工个人物品不得带入后厨，手机不得带入售餐区；
后厨要定时开窗通风，保持空气流通，不得使用空调。
（五）食品原材料采购管理制度
把好采购关。加强对食品原材料源头的把控，严格查验供货商资质，确保证照齐全，严格落实索证索票制度，严禁私自采购，坚决杜绝来源不明的食品，所供食品原材料符合食品安全标准；
严禁采购食用野生动物。
把好配送关。提前了解排查供应商送货人员身体状况及原材料来源地情况，做好记录和汇总；
供货商需专人专送，不可随意变换；
配送期间必须佩戴送货证，接受体温检测，符合要求后方可进入餐厅；
食材采购车辆和配送车辆保持干净卫生，专车专用；
特殊食材需专用车配送、采购，配送车每次运输食品前要严格进行清洗消毒，防止车内细菌滋生。
把好验收关。在物资验收过程中，餐饮服务中心、餐厅和供应商送货人均需佩带一次性口罩，保持1米以上的安全距离；
采购肉禽类生鲜食材应戴上一次性手套验收，避免手对该类食材的直接接触，查验食材和其他物品前后要洗手。
把好领料关。仓库所有物品严格按照先进先出原则，库管统一安排领料顺序。所有人员必须佩戴口罩方可进入领料区，仓库要根据情况延长领料时间，避免聚堆领料。任何人员、物料和区域不得成为疫情防控的空白和盲点。
关注市场行情。每天及时联系供货商，实时掌握米、面、油等大宗食品原材料的市场价格和储备情况，提前做好原材料储备、存放工作，确保开学前原料储备能够正常供应。
（六）学生就餐管理制度
就餐形式
结合学校学生数量多、餐厅就餐面积小的实际情况，避免高密度人群病毒交叉感染，各餐厅早、中、晚餐均采用配餐制，使用饭盒打包外带形式统一供餐。各餐厅加工好饭菜后，盛放在一次性餐盒，根据订餐班级人数分装，由各班级学生代表前来领餐。各餐厅原则上不接受学生个人订餐。
就餐流程
1)确定领餐学生代表。每班级推选出领餐学生代表4名（男、女各两名），负责本班级早中晚三餐的预订和领取。同时每班级上报两张领餐学生代表一卡通卡号，经信息化办公室管理人员调整刷卡金额上限，领餐结账时，严格按照学校“一卡通”管理办法刷卡结账。班级其他学生把餐费通过微信或支付宝统一转至本班领餐学生代表账户上以便统一结账。
2)预订三餐。领餐学生代表需前一天晚上7点前预订当天早中晚三餐数量，以便餐厅窗口预备食品原材料。提前订餐时需出示由河南农业职业学院疫情防控领导小组统一分发的“领餐证”（含学院、班级、姓名等信息）和“河南农业职业学院疫情防控期间餐厅订餐统计表”（见附件2）以便餐厅窗口登记备案，确保订餐的唯一性。每个班级每餐原则上只能在一个餐厅的一个窗口订餐。少数民族学生可自行到民族餐厅就餐。
3)检测体温。领餐学生代表需佩戴口罩并配带“领餐证”和《河南农业职业学院疫情防控期间餐厅订餐统计表》前去约定好的餐厅窗口领餐。在餐厅入口处排队等候体温检测。
4)全身消毒。领餐学生代表经体温检测合格进入餐厅后，配合餐厅管理人员完成鞋底、手部消毒（可结合免洗手凝胶消毒液和移动式紫外线循环风消毒机等设施）。
5)间距取餐。在餐厅地面上设置指示线，排队取餐时每人间隔一米以上。
6)分散就餐。领餐学生代表领餐后分发至本班各学生宿舍，学生在宿舍内就餐时要间隔1米以上，避免面对面就餐，避免扎堆就餐，避免就餐说话。
饭菜品种
1)餐饮服务中心要求各餐厅合理调整伙食结构，暂停小火锅、自选餐等人员聚集性就餐品种；
2)午餐、晚餐窗口以大米套餐为主，以学生排队等待时间短的花色品种为辅；
3)确保民族窗口正常供应。
4)严禁各餐厅私自变更饭菜价格。
重点区域网格化管理制度 第7篇
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组长：
副组长：
组员：
各班班主任
保育员
幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由xxx担任办公室主任，电话：xx
二、幼儿园疫情报告员职责：
1.具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1.晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)
2.班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限
(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患并并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息，资料共享平台。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式：
(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的"通讯方式(电话)向教育局校安办报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育局校安办------洮南市卫生防疫站。
(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
(3)有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。
重点区域网格化管理制度 第8篇
为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进20xx年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据河南省新冠病毒感染的肺炎防控指挥部办公室《关于印发20xx年河南省综合运输春运疫情防控实施方案的通知》（豫疫情防指办〔20xx〕12号）等文件精神，结合学校实际，制定本方案。
一、时间安排
（一）教职员工
包含全体教职员工（含各类临时工作人员）。教职员工开学返校时间不变，即2月27-28日返校报到，处级干部提前一周返新返校报到。
（二）在校生（含研究生、本科生）
原定开学时间不变，推迟一周返校，3月1日-5日统一采用线上授课。为避免返校当日学生数量过于密集，分为两个批次错峰返校。其中，第一批返校时间为3月6日，包括2017级本科生（进行校外毕业实习不返校学生由各学院按计划安排）、20xx级本科生、研究生、国际生；
第二批返校时间为3月7日，包括2018级、2019级本科生。
二、主要工作措施
（一）教职员工
1.行程报告
预返新返校教职员工须根据自身实际，做好提前返程安排，教职员工必须如实向单位报告居住地情况。
开学临近，全体教职员工禁止外出旅游，不得与疫情中高风险地区人员接触。按照疫情防控工作要求，从低风险地区返回人员须持绿色行程码；
从中高风险地区返回人员，须持有7日内核酸检测阴性证明，并严格执行14天集中隔离。
2.健康数据上报
各单位要继续组织所属教职工完成体温等监测数据上报，做到精准掌握本单位教职工健康状况，每日统计并建立台账，出现体温异常须及时报告，落实好零报告、日报告制度。
（二）学生
1.返校条件
（1）返校前14天，本人及家庭成员未到过中高风险地区，未接触过确诊病例和无症状感染者。
（2）返校前14天，无发热（体温低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸闷、腹泻、呼吸困难、肌肉酸痛等异常症状。
（3）返校前14天通信行程卡为绿标。
（4）本人健康码为绿色、健康信息档案健全（至少具有开学前14天健康打卡连续真实数据）。
2.健康状况审核
对照返校条件，对每位返校学生的健康状况进行审核、把关，主要审核内容：
（1）近14天连续健康打卡信息数据；
（2）个人健康码、通信行程卡。
（三）师生员工注意事项
1.返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，做好手卫生。
2.在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。
3.如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。
4.要妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查、中高风险地区旅居史排查等。
5.中高风险地区的学生暂缓返校，待所在地区风险等级降至低风险、经所在学院同意并向学生防控组备案、持核酸检测证明和绿色行程码方可返校；
境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时须出示核酸检测证明材料。
三、各部门工作职责
（一）教务处
制定疫情防控期间本科生教学工作方案；
组织教师做好备课和教学研究工作；
抓好教学检查和督导。
（二）学生处
指导各学院落实好零报告、日报告制度，核准拟分别于3月6日、7日返校的本科生信息；
学生报到时，指定学院报到地点，设置学院帐篷、桌子、凳子，每个报到点安排2人值班，提前打印学生14天健康档案、个人承诺书、准备签字笔、消毒湿巾、酒精等；
在综合考虑返校学生规模、疫情防控要求等因素基础上，指导各学院做好学生的返校工作。
（三）研究生处
按照学校规定的时间节点并参照学校总体部署，全面负责做好研究生返校工作，组织教师做好备课和教学研究工作。
（四）保卫处
负责学生返校报到第一道防线，统筹安排学生报到时自驾车辆的安放，在学校大门设置现场警戒线、回字形通道等，对入校学生在大门口进行体温检测、身份验证（人脸识别），达到入校要求后方可进入校园，完成入校过程。
（五）后勤服务中心
负责购置和储备防护用品、消杀用品等物资；
学生返校前，对校园开展全面的环境卫生整治，包括教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所进行彻底的卫生清洁消毒，通风换气，对校园内公共区域物体表面进行预防性消毒处理；
负责配备学生报到时需要使用的防护服、医用口罩、手套、额温枪等防护物资，在集中隔离区和临时观察点配备必要的消毒用品。
（六）校医院
负责救治药品的购置和储备、发热学生的.处置和隔离工作。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
（七）各学院
按照学校总体部署和相关职能部门要求，认真制定学生返校复学方案（含每批次返校学生数量），并于20xx年2月25日前报学生处备案。全面负责做好返校复学学生健康状况核验、返校审批、在校管理等工作，建立返校学生健康信息审查表。积极配合相关职能部门做好学生开学工作。
四、开学后管理要求
（一）学校管理要求
1.严格日常管理。继续实施学校疫情防控期间网格化管理；
严格外出、返校来校报批程序；
坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等；
加强学校安全管理工作，坚持全覆盖、拉网式排查，确保学校不留安全隐患;做好经常性安全教育工作。全校各单位要准确掌握教职员工及学生动态，做好缺勤、早退、请假记录；
加强对流感等春季高发传染病的监测、分析、预警、处置；
以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升；
开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。
2.聚集性活动管理。根据校园情况合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理，以学院、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育等活动。尽量开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织，严控会议规模和数量，引导师生保持合理社交距离。
3.进出校登记制度。把好校门关，师生员工入校时需持出入证、工作证、学生证等有效证件。保卫处要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理。
4.教室卫生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，后勤服务中心要安排专人每日进行清洁消毒。
5.食堂卫生管理。采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。后勤服务中心要狠抓学校食品卫生安全管理，严守不发生重大食品安全事故和区域性系统性食品安全风险的底线；
要建立就餐、消毒等食品卫生管理台账；
加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度；
做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒；
餐余垃圾及时清理和收集。
6.宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内。后勤服务中心要安排专人负责宿舍的卫生管理和检查。学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好。做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.工作人员防护措施。校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服。
8.健康教育课堂。把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。通过多种方式，提高师生、家长防病意识和自我防护能力。引导师生主动接种流感等疫苗。相关部门和各学院要加强对学生的思想引导、学业辅导、就业指导、心理疏导和人文关怀。
（二）学生管理要求
1.学生到校时，应当按照学校相关规定安全有序报到。入校时接受体温检测，主动出示健康码，合格后方可入校。无特殊情况，尽量避免接送人员进入校区。
2.在校期间，自觉按照学校规定进行健康监测。坚持晨午晚检和因病缺课登记追踪制度。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼。保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
3.学生入校后严格遵守学校进出管理规定，做到学习、生活空间相对固定，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在公共场所保持社交距离。
五、其他相关事宜
（一）在学生返校期间，全校各单位要切实提高政治站位，按照学校统一安排部署，自觉主动担责，统筹疫情防控和教育教学工作，坚持提前谋划、提前部署、提前安排，明确责任、细化任务，加强沟通、注重落实，切实做好开学前的各项准备工作。
（二）鉴于辉县校区的相对独立性，高职学院可按照学校总体部署并结合实际情况，做好专科生返校复学和在校期间管理服务等各项工作；
新科学院在本部的xx级学生的返校工作，将根据新科学院的开学时间，由新科学院与校疫情防控工作领导小组办公室商量确定。
（三）加强应急处置，若随着疫情形势变化学校所在地区疫情防控政策发生了调整，则将按照当地疫情防控最新要求执行；
对接受隔离医学观察的学生和教职员工，做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
推荐访问:网格 管理制度 区域 重点区域网格化管理制度热门8篇 重点区域网格化管理制度(热门8篇) 重点区域网络化管理制度